拼圖團隊競賽—專注挑戰拼出默契，團隊協作激發問題解決力

本次活動以「體驗式學習」為核心，透過拼圖團隊競賽的形式，讓學生在有限時間與挑戰情境中，培養耐心專注、邏輯推理、團隊合作及問題解決等能力。活動開始由各組領取相同拼圖，並在公平競賽條件下展開挑戰，透過觀察圖像、辨識顏色與形狀、分類拼圖區塊等方式，逐步建立完成拼圖的策略。

競賽過程中，學生以2至4人為一組，透過分工合作、資訊共享與進度整合，共同討論拼圖策略並持續調整。面對時間限制與拼圖組合的困難，學生需保持專注與耐心，並依據現場狀況即時修正方法，在不斷嘗試與突破中提升應變能力與問題解決能力。

活動同時融入設計思考概念，引導學生經歷「理解問題、分析資訊、發展策略、團隊協作及完成成果」的實際歷程。透過寓教於樂的競賽體驗，讓學生在完成拼圖的成就感中，理解溝通協調、角色分工及團隊整合的重要性，並將合作與創新精神落實於實際行動。

活動尾聲安排各組成果展示與分享，讓學生交流競賽過程中的合作經驗、解題策略及心得。透過回顧與反思，進一步強化學生對耐心、專注、合作及創新應變的學習體會，並實踐「未來人才—行動PLUS」所強調的團隊合作與問題解決精神。